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ralmente", ''por sí mismo"·. Ej:
Jina sumak,
natnralmE'n-
te hermoso
·
Jinantz'1z,
~·ignifica
''todo entero" ''todos ellos'' E j;
Jinan–
tinta rnicunim,
lo con;io tod) entero, v.g. u'na fruta
C0:1
su
cásca~a.
Jinantinmz"ju_ñunacurkacu,
todos se han reunido.
INTER~OGA
TIVOS
Pi.
¿Quién? al guieri, tl que. · ·
Ima.
¿Qu~?'
algc, lo que.
Maikan
¿Cuál? alguno, el cual.
Jaica
¿Cuánto? ¿cuantos? .un taut,:, CUHtito.
M ai.
¿Dónde?. alguna parte, donde.
Jaicap
¿Cuándo? algun titmpo, cuando.
·
Imai
1d
~0n
interrogativos cuando van v_ipcu ladas ·á ellos mis- ·
rríos, si se usan sustantivamente, ó al sustan ti
V(>,
si sot1 ad–
jetivos, partículas constructi as
ue
indicaremos mas a–
delante. Ej.:
P
'm?
¿<¡¡
l
ién?
Af
aikan lzuasipitak?
¿en cual
casa?
· , ·
. , Ccn la nega i
1
a,
1nmza
ó
la p ohibitiva
ama,
siempre
. scm
posi~ivos.
Ej.:
,Yan
vi ó 'mana pipas,
nadie,;
manaima
ó·
1na12az"t?~ap
s,
nada. _
.
' Puéde.n -ser.
:e
latj vo$, per@ solo 'teniendo com:o
corr~s
poridien'te .
chaz·
·ó .~ cai
en el otro ·miembro ' de
"la
frase.
Ivzata reksichihuarkancp·, . caitam apamuni,
~raigo
lo que
me has indicado.
Las partículas posesi
~-as
guardan su
7a~or
de·po$esi vas
COl1
pz·
P.
ima.
Ej.:
Imaiqim?
¿que cosa tuyá¿- Ccn
nzai–
kán
y
jaz'ca,
las posesivas plurales toman el ·ve::lor de per–
sonales. Ej
Mdikanninchiq?
¿cuai
ó.
cuales de nosotros. "
Jaicaiqz'chiq?
¿cuantos de
vo~ótros?.
·
Muchcs
_pa r ec~n
contar' la
i
de
pi
~orno
doblt
ó
dip–
tóngo
y
dicenpzpa.
de
quier.;jz"tzz"z"qz",
quien
tuyo;pim)1ok,
dueño de quien ó de alguien.
·
,
·
'Ima
se usa advtrbialmcnte delante de un adjetivo en
sentido de .'¡que. ¡cuan'!
Ima sumak
¡que herm.osa!
Ima
llaqiskam jamun
¡cuan triste '.'iene
!
-
Mai,
donde, no es sine apócope ·de
maz"kan_;
_por esto
se !
sustituyen frecúente'mente uno
á
otro. Ej.:
Maz' pa-