1000000039

731 / 806

•
, UOlre rh~(eur cee no ..it uC~·clúre"l1cnt Pn:¡fteftce
& les cáas de l"ordre ~ li u", '-Judsm.:nul ;
qa \od iI pule d'iJlfJerfio ." de CRJ.O \!m nt d'a rdre, c"cil
rdativcment 3. celui·ll\ méme : 0111 tlft", aJ p~.ltI ~r­
la Ji" (••,: ideltl Ne ~~ loco 1r.:JII,!er.lltll': ,,, locllnl,
., j."g"lflur '1110 ,o"lr'!It"~ ma.x,'!'(; .(if'1I1 !" .(J",lillr~
fax.,."" ,,,)i.'l:J nll'~ !lfo t.orl1ll.t~s IlI'fJtlltl cUt "ppls–
e,"" & i" {'" ,.f1it ,.jíJlu,. Id: ,h~:/. UD,~u pI,!' bas .
Que réCu le·l-il de loot ce qUI VI m d etre du? Le
voie; fomll".;relnen!. Si I'holnme na p.rle que ~UT ;!tre
emenda e' en-l- dire , pour rendre prc!Cenles 1 l'dpr;1
d'autrui ' les m~mes id~e qui fom prtfem aa a.n; le
premier o!>Jel de loute langue, el1 l'etprcffi ~Q c1aire d~
la penCée: & de-U cene vérilt égtlcmelu rcenDnue par
les Gr"mmairiens &P" les rh~leurs, que la ctané ea
la qualilt la plus dfentielle ~u . dil'eours; oratio .<lao
,ujltI JN".ma 'lJirtNJ ,JI p"!p,e"",t/, fila... jit 'I""ofa, j;
'g,a, i"urpul<! dit Qumtihen 1 lib. l. cap. jt•..J, .gl (11.".
",ali(~. La parole "e peut pellldre la peorée Immldla–
tt:Olenr, paree que l opéral1ons de I'dpr:t lont iudhti·
lible, & f,os p.rties, & '1". loule peilllure fuppol;, pro–
portion & parti<s FJr eou(équeot. C'en donc l' [c
..bll,a"d J. h penféc qui di l'objel imlJltdi'l de la pa–
role; & e'ell la (i,e~eflion aoalytique des idées pardel–
les qui di le prntotype d. l. lilccefli,,, gummatie'le
des' mOl, rcpréfent.lir, de ces idées. Ccuo eonféquence
fe vér:Óc 1''' la eunformil~ de looles les fyllllXes :l"ee
cer ordre aoalyriquc; les langues analogue¡ le ¡¡l"'em
pié-o-pié i on!le '"n tenrlc q'le pour en aueindre le b"r
encare plus COrement; le< langues rrallfpofiri,'cs n'om pu
re procurer l. libe,,,! de lié pas le fuivre Cerupuleuli:–
meO! qu'ell donoam iI Icur ln"tS des ¡"flelio", qui )'
furCenl reladv"s; de maniere qu' iI ~rler ex.aem,nr,
elles ue 1'00l aband nn~ que la fi"me, & Y r.,nl
renées alfuJcuies dans le fait; eelle influenee né.efflirc
de I'nrdre 1nalyuque a nop-feukmem re¡;l¿ la fyota'!c do
toules les langues; elle a eneor. délerminé le l3o;;.~c
des Grammairien¡ de 10US les rcms : c'eft uoiquemelJl 1
eer ordre qu'ils 0111 rappont leurs obfcrvatiuos, 10rfqu'i1
on,t envifagé l. parole fimplemcur enlOll)e "c de
la peofée, e'en·'-dire, lorlqu'ils o'om eu en vO. que
le gromll)41ieal de l' élnCUlion; l' ordre an.lYliqutt en
done, par r'pport a l. Grammaire, I'ordr.c nalUrel; &
c'en p1< r.pporr 3 cer ordrc que les langues om admi,
ou profcrit )'inv<rjion. Celle vérilé me fcmble rétUlir
en fa r des preuves de raifonnemem, de fait & rle
témoignage, Ii palpable & Ji Inulripliées, que Je nc croi–
rois p.s pouvoir la rej ¡Ier m'expofer adevenir moi
m~me la preuve de cr qlle dil Cjceron: N'feío 9uomo–
Jq nibil tl1m ahfitrJ, J,eí pot'JI, 'l"oJ"." Jha'"r I1b ali–
'l"o phil.fopborum. D. J,vin~e. lib. /l. cap. Iviii.
M. I'abb~ B.lteUI, dans l. Ceconda ldilion de fOil
.o"rl d. b,l/el I<#ru, fe fait du précis de la doélrine
ordin.ire ulle obJcdion qui parolr née des diffieultls
qll'on I\\i a falres tur la premiere édidon; & voici ce
au' iI répood: tomo IV. pago 306. " Qn' iI V .ie dans
., I'efpril un arrallgement grammatical, r.latif aUI ragles
;, éeablies par le méchanifme de la langue dans laquelle
" il stag¡'t de s'cIprimer; qu'iI y ait cocare un arraoge-
menr des idées confidérées méthaphyfiquemenr .. . ..
" ce n'en pos de quoi iI s'.gil dans la quenioD préfeore.
N ons ne eherchons pos !'ordre ·daDs leqnel les idtes
" 3rrivcnt che? nDos; tllais cclui d3ns lequel elles en
f""Clit, quaod, attach~es a des mots, elles fe mer–
tenl en rang pour aller, a la fuile l'uoe de I'aulre
opérer la perCuafioo d.'!s eeUI qui nous écoulenr; e~
un mOl, oous eherchons I'ordre oraroire, I'ordre qui
peim, !'ordrc qui louche; & nou, difons que cet or-
" dre dO;1 elre dans les récils le m~me que celui de
" l. chofe dent 011 rait le reoil, & que dans les aas ou il
" s'agil de perfuader, de faire aoofeOlir !'audileur 2 ce
" que nou, lui dilons, l'iOlér~1 doil regler les rangs des
" objels, & donner par eonféquel1l les premieres pla–
;, ces aUI 11I0t, qui eonriennell¡ l'obJel le plus impor–
" tant ". Qu'il l1Ie Coit permis de faire quclques obfer–
vatiolls fur eclte r~ponfe de M. Barteux.
1°. S'iI D'a pas envifagé I'ordre .nalrtiquc ou gram–
m.ticol, qu~nd iI a parlé d';'lVojion, i • fuit en cela
la plus gr2"de faurg qu'iI foir parTible de eom neme en
faie de lall~age; iI a comredit I'ura~e, & eommis un bar–
¡,.,ifme . L es ¡¡ralljm.irieos de tous les lems 0111 10U–
jour) regudé le mot 'H'V~rJio~f 1 comme un rerme qui
Jeur é"" l propre, qui ~tolt relatif:l l'ordre méchaniqoe
des mOls dans l'éloculion gramm.Jlieale : on a vu ai-dcC–
f!,~ que e'en dans c,: fens q~:,:o 0l1t plrlé Cieéroll, Quon–
tlhen, D ,"'t , ServlU', PruClen, S. lfidore de 5éYille .
M. 131ueuI ne pouvoit pas igno,er que t 'en daos le
p'!éme fens, que le P. du Cerceau Ce piaiDl du Mfor-
1
dre de • e n ro n uf ,el o de ,. l~nltUe b ·De;
qo·.lll lntr :rc .:\1. J..: ... ild n, dJtls Ú lCUtt J. 1'.. 1-
démie fr.¡n50ife (1 tt. P'¡~. ' . 313. :S f.'ft.), exh_r–
le f e RIZo' ~ ;,,,roJulfe d!DI 1 I~n~e fnll~ -1 ,
(l.vcnr d 1.1 clic, uo plu .;rand n) re d',.t'C"r-
fiO. l qu'il n'y en a., )tr~ lJ.o~u~, d (.i( , ell trop f~
t vtre r r ce polOt; el,e ne ~(,nct qlJC: des i.~~r'f ./
"duuc : 3U e nt!'aite le), an 'c s flC"litOJcot 1 plr deS
" tJlll'~rIiDIU fr~qu..:nt ,t~ belles cld n:e\, 1. ,'ariétc!
& le, ", p3ITionnte<; 10$ ,.=,,{i,., fe t ur–
, noient en grlnd fi>Yures, & lcn~ Cllt l'elPrit (ut'pc:n–
,: d!:l dlOS 1'3UCurC du tu rvdlleu ,, ' ,. B,ur ux lui–
m me en .nnon\lnt ce qu'il C. pnpnfe de diCcut~r (ur
cene I~lticre , en parJe de m::lOicr( :i f...irc croire qu'iI
p...¡d le mot '¡',,,wrfi." d~lls le m~me leAS que le. s,,-
tr....., L'objel, die-il, (pJt.. 19f. ) de. cet ellmen le rl-
o, duil i recooocirre quclle ell la dllt~reD e de l. (1",–
" O"rt de< mOls dans les deuI langues, 6c quelles Conl
, les eauC", de ce qo'on 2ppclle g>lIiciCme, 1>I¡nifme.
',&c. Or je le demande : ce m l flrl/!l." u'ell-il
;,.s ri~~:Jreufcment rd.eir.u m~ch1niflne d« langu~s,
& oe fi~niñe-l-il pi, la difpufit on !uti6cieile des m IS,
anlOrifée d~"s eh3que laogoe p ur allemdre k bUI u'on
>'y propafe, qui en l'éoonciJlioll de l. pcnl~? 'en–
ce pU 3Um du méchlnifmc prnpre ~ eh que lan!:ue,
qu, na;tTcDt les idi" t;Cm.,? V.)'t:. IDI GTI \lf.
Je fco. bien que I'JUI,ur m'.1I4~uCr2 lB dc!ellr.don
qll'il filit ici elpreffément, & qu'il avoit aire? indiquée
des 12 premiere édiñon, qu'iI n'eovifa~ que I'ordre or.–
toireo qu·il nI!' donne te nom d',,,,,urji,,,, qu'au renver·
~r de eel nrdre, & que I'uf~~e des m IS ell arbi–
"o;re pnurvil que l'on air la précsUtion d'é~blir, par
de b~nDC< détinllions, le fells que l'on pré\end y IUa–
eher; mais la liberré d'introduire, dalls le langage m~mt
des fcienee, & d. 2fIS. des mors abfolumelll nouv..x,
& de donoer 3 des mOl. déJ" connus un funs di/férent
de celui qui leur en ordinaire n'en pas Ulle l!cence e/fré–
nt'e qui >,uilfe 1011[ chonger Can< rercnoe, & ,"DOVer Clm
raifon' dabilMr Ihelll;d {Jlmptll l.8dtltur. H r. • ,,
fl . iI'faut mOlllrer I'abus de t ancien ufage , & I'ulililé
ou m!me la u6eeflilé du ch.ngemellll 11u¡s quoi, iI ñut
..fpeéler inviolablement I'll!age du l.n~agc dida~lq!1e,
commc: celui du latl"3gc nanona1, ,,"onpUleS 01';"".'"
41 & ¡UI (:1 >tor::'" I091/,,,Ji . .,J. 7', M. BaueuI
.·t:iI pri' e~s pr~cautions? a-t-H pr~venu I'équivoqu~ &
I'incertitude par une bonne d<!61111100? AlI eOlllr."e,
quoiqu';1 foir peUt-~lre vral au fond que I'invu(i.", eelle
qu'iI I'emelld, ne puiffe I'~"e que p,~ rappqn ~ I'~rdrc
oratoire; ji femble avoir a/feaé de fAlfe er,,!re qu ti n.
prc!tendoir parlar que de I'i"vufio" grammallcale; iI on–
nnnce des le eommencemalllqu.illrouve fin¡:uliere la
cnnféquenee d' un raifonnemem du P. du Ce~eeall Cur
les inv<T(io"l, qui ne fom affurémenr que les tIJ'lJujio"l
grammalic.tes (pag . '98); & il prételld qu'iI pourroil
bien .rrivar que I'inv<r(io" fQr ,:he? 1I0US plulÓt que ehe7.
le. Lañns. N'ell-ee pas a In faveur de la méme équi–
voque, que MM. Pluehe & Chompré, amis & profé–
Irte:; de M . BUleul, ont fail de fa doarine nOllvelle fur
1 illwr(iQ", fom fes propres yeuI, & pour aioC! di« fur
fon bureau le fondcmelll d. leur fylleme d'enfeigncmenl
& de I«Ir In':thode d'étudier le, langues ~
.0. S'il y • dans I'efprit un arran~emcnt grammali–
cll, rdatif aux reglu élablies pour le méehaniline de
la langue dalls loquelle iI s'a!:it de s'exprimer, (ce foOl
les lermes de M . 13m,ul); iI peot done y .yo" dln
l'élocution un arrangcmclH des mOl) qui r)it le renver"
femem de eel arrall~em ni ¡¡rammllieal qui erine dans
¡'efprit, qui COil i"'V~r¡;",, grammJtic lle; & a'ell pr~ci­
fément I'efpece d'i"vtr!ro", reennnue comme relle Jufqu'.
prl'fem par IOUS les Gromm.iri.n" & la leul. ~ laquelle
11 fJille en dQnner le nom: clpliquons-nous. U 11
arrangemont llrammalical dans I'efprir, veut dire 1111Sdou–
le UD ordr. dans la fueeefli 11 des idées, leque! dO;1 Cer–
vir de ¡¡uide :; la graonm ti,e? cela pofé, faUt-il dire qll~
eer arrangemellt ell rdat,! tlU'" rt(/o , ou que les regle;
Cone rdativ o a , ct Qrrange11ffJ"t? La premiare: cxprer~
tiOIl me femblcroit indiquer que I'arrangement gramm1-
ticol ne feruir d.", I'efpril, que eomme le r6fultat de,
regles arbilr.ires du méehaoiCme propre de choque lall–
gue; d'ou iI s'cnfuivroil que ehaque lan!:ue devroil pro–
duire fon arrangemenl gramm~lieal p3r1ieulier. La feeon–
de ex¡>reflioll ruppofe que eer arraul(emeot ¡¡rammatieal
préclllle dans I'efpril, & qu'il ell le fondomem des re–
gles méchlnique de ehaque langue . En cel. m~me je
l. erois préfér3ble a la premie,., paree que, comme le
dilem les JorifconlÍlhes, r<gula .{I fUI rtm 9"~ ,JI,
bre1.J11er elfarral; nOll lit ex reglll" fUI {ltm/ftllr t red I X
jHrt, 91loJ. <ji, ugult, fiae . Paul. J4riCeonf. lib. l . d.
ret..