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ECO

0, L

f., (

hi/ofophie de

1');

on déligne par eés

mOtI

elpece de philolophie, qu'on. nomme aUlremcllt

plus

cumm~ném<nt

jCholtifli'(ue

qui a fuba itué les

mots aux chules ,

les queH iolls frivoles ou ridicu–

les , .lUX grands obJ ets de la véritable Philofophie; qui

ex~llquc.

par do;s termes barbares des chofes iniotelligibles;

qUI a tUl t oam e ou miS en hoooeur les uoiverfaux,

los cathégories , les

~réd icamens' ,

les degrés métaphyli–

fiques, les fecondes Imentioos I'horreur du vuice

&,.

Celte philofophie ea née de' l'efprit

de I'ign'orao–

ce.

peu! rapporter fon origine ou du moios fa

plus brillante époquc , au doulieme hecIe daos le tems

ou I'uoiv crfité de Paris a commencé

prend re une

forme éclatante

durable. Le peu de conooi/fances

qOl étol! alors répandu dans l' univcrs le défaut de

~ivr,es,

d'obfervatiun,

le peu de facili'té qu'oo avoit

a s e!l proc.u.rer, tournerem tous les efprits du c6té des

qud\¡?~s

olhves;

raifonoa fur les abaraélioos, au lieu

de rallonner (ur les etreS réels : on crca pour ce oouveau

genre d'érude une langire nouvelle,

on fe erut favant

parce qu'on avoit appris ccrte langue. On ne peut trop

regrener que la plO part des auteurs fcholalliques ayent

f~l!

u ~age

~i lérable

de la fagacité

de. la fub–

Idllé extreme qu on remarque dans leurs écnts; tant

d'elprit mieux employé " eOt fait faire aux Sciences de

grands progres dans un autre tems;

il femble que

dans les grandes bibliolheques 9n pourroit écrire au–

<leCfus des endroits oil la colleélion des fch olalliques

ell renfermée,

ue '(<<id perditio hifC?

c'ea

Defcarres que nous avons I'obligarion prin–

cipale d'avoir Cecoüé le joug de cene barbarie ; ce grand

homme nous a détrompés de la philofoph ie de l'

Icu–

(peul' erre meme, fans le vouloir, de la fienne:

mais ce n'ea pas dequoi il s'agit ici ). L'univerfité de

Paris, grace a quelques profelreurs "raime nt éc\airés,

fe délivre iofenfiblement

cene lepre ! c-ependam el–

le n'en ell pas encore

tour-~-fait

guérie. Mais les u–

niverfités d' ECpagne

de Portugal, grace

I'inqui–

fition qui les tyrannife, foO! beaucoup moins avancées;

la PhiloCophie y ell encore dans le meme ctat oil elle

él6 parmi nous depuis le douzieme jufqu'au dix-fe–

ptieme

lieel~s;

les profeffeurs jurent meme de n'en ja–

mais enfeigner d'aurre : cela s'appelle prendre tomes les

précautions poflibles contre

lumiere. Dans un des

journaux des r.wans de I'année

17f2,

I'article des

n ouvell" lieeéraires,

Ol) LJe peut lire fans étoDnement

Cans affi:élion, le titre de ce livre nOllvellemeut im–

primé

L[sbclnne , (au milieu du dix-huitieme lieele ):

Syftema (/fifJoe-clicrtm de fo rmis f1l bfl aneialibus ,

&c.

el/m

differeatione de (/,údentibus abfo/1Itis. U/yjJipone

17fO,

On Ceroit temé de croire que c'ell une faure

d'impreffi on,

qu' il faut

lir~

HO ,

':'oyez

R 1-

STOTI!' LISM!::, SCflO'LA STIQ Ul!,

&c .

N ous Ceroir-il permis d'obferver que la nomenc\a

re inutile

fatigamc , dOn! plufieurs Cciences Conl en–

core chargées, el! pelH-etre un mauvais rene de I'an–

cien goat poor la philoCophie de

I'école? Voyez

TAN)QUE, M E'TUODE,

&c.

(O)

E COL

E S

D'E

ROl T,

(J t<riJpr.)

fom des lieux

Otl I'on

enC~igne

publiqoement la

uriCprudence.

n'y avoit poim encore

d'école

publique de cene

eCpece, fous les premiers empereurs romains ; les Juri .

fconfuhes qu' ils avoienl aUlOri(és

répondre fm le

droit, n'avoient d'aUlre fonélion que de donner des

conCultations

ceux qui leur en demandoiel1l,

compofer des commentaires fur les lois .

Ceux qui s'adonnoiel1t

l'élUdc de la

urifprudence,

s'innruifoiem par la leélure des lois

des ouvrages

des jurifconfultes,

en converfaut avec eux.

Quclques-uns de ces juriCconfuhes, tels que Quin–

tus-Mucius ,

peu apres Trébalius , Cafcelius,

0 -

fi lius , tenoient che:¿ eux des affemblées qui étniem

en quelque forte publique, par le concours. de

cell~

qui

y veooient pour apprendre fous eUK la J uriCprudence .

Le jurifconfulte Ofilios avoit formé un éleve nom–

m é

Alleius CapilOo,

Trébatius avoit de meme

formé Al1lillitius Labeo; !=es deux éleves fureO! chacun

auteors d'uo<\ Ceéle famcufe: favoir, CapitoLJ de la Ce–

éle

d~s

Sa.biniens., ainf; appellée de Manurius Sabinus,

premler dlfclple de Capito

premier chef de celle fe–

a e: Labeo fut auteur de

Ceéle des Proculéiens,

ainl; appellée de Proculus un de fes feélateurs.

Ces affemblées de juri'CconCultes avec leurs éleves

.Ieu,rs

~eaatcur~ ,

formoienr des cCpeces d'

<eoles;

rnais

qOl n

ét~lenr

pOlllt publiques.

101

ao ff.

de extraord, co¡¡n.

parle néanmoins

tie profeffeurs en droit civ il, qui 10m appellés

profef-

ECO

[oya j <lrÍf ,iv i/is;

mais ce n'étoient pas de, profelTeurs

publi cs : on les appelio;t auffi

jllris jI"dioji ,

nOn! 'lui

leur étoit commun avec leurs éleves

avec les

affd~

feurs des Juges .

:/ cole

de Beryte ou Beroé, ville de Phénicie, pa·

roit etre la pl us ancienne

Icole

publique de droit: c'c([

de-U qu'elle ell nommée

nutrix tegllm

daos la conni–

tution de Jull inien,

de , atione

meehodo j " "is,

§,

On oe r.1it pas précifemeOl en que! tems elle ·fut ton–

dée . J ull inien en parle commc d' un , établiflement dé–

ja ancien, qui avoit été fa it par fes prédéceflcurs;

on la Irouve déJa étab lie dall s la loi premie re , au co–

'fui ",taee veJ profejJi,me fe eXCIIJanl,

laquelle cll

des empereurs D ioclé!len

J\1axime , qui reguoient en

28f·

N ic éphore Callia e ; S07.omcne ,

Sidoine 1\:pol–

linaire, en

10m

aufli mention . Mais le premier qu i en

ait parlé, Celon que le remarque M . M enage en fes (/–

menités de droie,

Grégoire Thaumaturge ,' leque!

vivoit f9 uS

lexandre Sevcre, dol1t I'empire

commen ~a

222.

Cene

leole

éloit une des plus floriCfantes,

dillinguée des autres en ce qn'il y avoit alors quatre

profetreurs en droit: au lieu que dans les autres done

va parler, il n'y en avoit que deux . L es incendies,

les inondations,

les tremblemens d,c terre qui ruine–

rene Béryte en divers tfms, entre autres le tremblement

de terre qui arriva du tems de I'empere!:!r Conllant,

n'empecherent pas que

I'école

de droit ne s'y rétablit _

Elle le fut de nouveau par Jullinien,

étoic encore

célebre dans le feptieme lieele,

qualifiée de

mere de

lois,

comme on voit dans Zacharie de Mytileoe.

Les cmpereurs Théodofe le jeune

Valel1linien

1If.

établircnt une 'autre

Icole tle droie

CODaantinople en

Cene

Icole

étoit remplic par deuK profelfeurs,

don t I'un nommé Léonlius , fut honoré des premiers

c¡mplois.

Quelques-uns ont avan eé , mais fans prcuve que les

mél mes empereurs avoienr auffi établi deux profe(fcurs

de droit

Reme; il paroit feulement que

l'éco/e

de Ro–

me étoir dé):l établie avan t J un iuien .

En effet, cet empereur voulan t que I'étude du droit

fut mieu x reglée que par le paflé , rellraigoit la facul–

té d'enfeigner le droit aUl< trois

écoles

on académies

qui étOient déJa élablies dans les trois principales villes

de l'empire , qu i étoicnt Rome , Conllantioople,

Bé–

ry!e; Théodore

Cratin u, fu reO! profelfeurs

Conllan–

linople, Dorothée

AnatOl ius ,

Beryte; ceUI de Ro–

me fur ':nt fans doute auffi choi lis parmi les juriCconCul–

tes, auxquels J ullinien adrelfe fa cOl)llitution au fujee

de l'élUde du droit.

Pour animer le lele de ces profeffeors

leur auirer

plus de confidération , Jullinien les

tit

participer aux

premicres charges de I'empire , Théophile fut fait coo–

reil er d'état, Cratinos

thr~ rorier

des libéralirés du prin–

ce, Anarolius con/ul: tous fureD! affraochis des char–

ges publiques,

on leur accorda les memes priviléges

qu'aux profeffeurs des autres fciences .

Avanr Jullinieil, l't!tude du droir Ce bornoit

une le–

gere explication de qucIques ouvrages des jurifcopCul–

tes; le cours du droir (lUroit néaomoins quatre all–

nées .

Dans la premiere, on e¡pliquoit les principaux titres

des inll itutes de Ca'lus

de quatre traités,

de v <&ere

re uxoriJ , de euee/is, de e.(lamentis

d. /egatis ,

la fin de ceHe année, les étudians étoieot appellés

dupondii

;

ce qui , felon quelques UI1S , fignifioir gens

qni ne valoient encore que deux dr.gmes, c'ell-i-dire

gens qui éroienr encore peu avancés ; d'autres penfent

qu'on les appelloit ainfi, parce que dans celte année

leur apprenoir

fai re la Cupputation des panies de I'as

romain , pour ¡'inrcll igence du partage des fucceflions,

faire le

dupondius ,

c'ell-a-dire la duplication de

¡'as, que r on diviCoit quelquefois en vingt-quatre on–

ces au lieu de douze; ce que

1'00

appelloit

dllpondillm

f acere.

conde année fe paffoit 3 voir deu x traités, I'un

de jltdiciiJ,

I'autre

de rebtlS.

La troi lieme éroit employée

leur expliquer les ti–

Ires de ces memes trailés que I'on avoit omis de leur

expliquer I'année précédentc ; on y voyoit aufli les

principaux endroits des huit premiers livres de Papi–

nieo ,

La quatrieme

derniere année n'étoit plus propre–

menr une année de

le~ons

; car les étudians travail–

loieor' Ceuls Cur les réponfc s dI) juriCconfultc Paul, door

ils apprenoient par

c~ur

réciroient les titres les plus

impon al1s,

éroit 'aCfCl ordillaire que les éludiaDs au bout de