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SÁBADO SEGUNDO
autem, et nolebat introire. Pater
ergo il/ius egre.r.rus, cozpit roga–
re illum. At itle respondens, di-
1Xit patri suo: Ecce tot anni.r. ser–
vio tibi, et numquam mandatum
tuum prceterivi, et numquam de–
difli mihi hcerlum ut cum amicis
meis epularer: sed postq.uam
fi–
Jius tuus hz'c, qui devoravit subs–
tantiam suam cum meretricibus,
v enit, occidisti ilti vitulctm
.ra–
ginatum. At ipse dixit illi: Fiti,
tu
semper mecum es, et omnia
mea tua mnt-: epulari autem, et
gaudere oportebat, quia frater
t
uus hic, mor:tuus erat, et revi–
xit: perierat; et inventus est.
menzó á rogarle; pero él respon–
diendo, dixo á su padre: He aquí
que hace tantos años que te sir–
vo, sin haber. traspasado nunca un
mandamiento tuyo, y jamás me
diste un cabrito pa ra comerle con
mis amigos; pero luego que llegó
este hijo tuyo,
qu~
disipó toda su
hacienda con malas muge res, le
has hecho matar un cabrito gor–
do. El padre, pues, le respondió:
Hij o,
tú estás siempre conmigo,
y
todo cuanto yo tengo es tuyo; aho–
ra conviene comer, y alegrarnos,
porque este hermano tuyo estaba
muerto,
y
ha resucitado; se ha–
bía
perdido,
y
ha parecido.
MEDIT ACION.
;,
Sobre la
parábola
del hijo Pródigo.
PUNTO
PRlMERO.
Considera en qué desbarros
y
en qué desgracias se pre–
cipita 'una
~lma
desde el instante en que disgustada del
serviciO.
de
Dios sacude el suave y ligero yugo del me–
jor de todos los padres para seguir su capricho, los de..
seos de su corazon, y la inclínacion viciosa de su propia
libertad, que degenera bien pronto en libertinage. Jesu–
cristo
pm~mFÓ
descubrirnos individualmente todos los pa–
sos que da
el
pecador en
1a
parábola del hijo Pródigo. El
mas joven dixo
.á
su padre:
Padre, dadme la parte que
me toca de mi legitima;
y el padre se la dió. La juven–
tud fue siempre la edad nías funesta para la inocencia.
La falta de
1~adurez
y
de experiencia, la vivacidad
y
el
ardor de las pasiones, la ligereza, el mal exempJo , todo
'concurre en una persona joven para hacerla sacudir el yu–
go
de
la
dependencia
y
para que se extravíe.
i
Qué
moti-