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deJ'Ouvrage que l'on-fuit; qtlle l'on di8:eroit 'a part

& .

avec foin., felon l'occurrence

&

l'exi'geni;e

de9

matieres .;

-&

qui téndroient

a

perfeaionner

a

la

fois,

&J'Ouvrage que l'on explique,

&

l'Efprit de

ceux: ·

¡¡.-qui J'on explique cet Ouvrage?

'

'

Par .cette martiere d?en{eigner,

a

laquelle il ne ,.

manque ,peut-etre que le fceaü de l'expérience,

&

qu'accréditera tot ou tard quelqu'un

de

ces Génies

0

libres . qui ofent faire autrement que

n'e

faifoient

leurs Dcvanciers;

la

Jeuneífe nationale,

fe

trouvant ·

néceJiitée

a

transformer fans ceffe fes .idées ,

&

a

les crée:i¡ tou,jours en partie , s'habitueroit utilement

a

penfer .pour ainfi dire en une Langue,

&

a

parler ·

~n

une autre. Par la elle exerceroit

a

la fois

&

fa ·

- mémoire

& fon

génie : au lieu qu'en n'-étudiant que

des

Ouvrag.es

Latins .,

po.ur

en rendre ra.ifon dans la

meme Langue, elle fe borne aífez fouvent

a

retenir

&

a

répéter les memes mots qu"elle

a

lus ou enfen–

d.us;

&

travaille fans beaucoup de fruit ,·

en llravail"".

lant fans be,aucoup d'eífort.

On con<&oit comment

&

combien cet· Ouvra...–

ge 'philofophique pourra

étre

utile , non

f

eule-

, i;nem

aux Ecoles

publiques

de Philofophie , mais

encore

&

plus

fpécialement ,

a

un grand nombre de

~aifons d'Edu·cation,

ou

l'on veut rapidement ini-–

tier ou former aux connoiífances philofophiques ,,

certains Eleves qui leur foat

confi.és

,.

&

a

qui .man–

que ou le tems ou la volonté

de

fuivre

a

pas lents

la

poudreufe carriere des Claífes ;

a

un grand nom–

bre de. Jeunes Militaires , qui paffant pour ainfi dire

du c.alme du berceau _dans le bruyant tumulte des

armes ,

y

arrivent .fans hunieres ,

&

fouvent avec

une rare difpofit ion pour,les plus grandes lu.mieres;

a

:un grand nombre d'Eccléfiafiiques éclairés , qui

~

dans.les .Provinces

&

dans les Campagaes, emploient–

utilemendeurs momens de loifü ,.du moins pendant

)e~ vacances des CoJle.ges,,

a

préparer ou meme

a

former .). la Ph~lofophie

2

4,~

J);une~

Eleves :,.--,

c.om

~

mm~emen~