aetatis, si amplissimorum quae et gesserat et
eo
tempore ·gerebat
munerum ratio habeatur, iam prouectioris. Cum igitu.r Bartholo–
maeum nostrum Cuzqui saeculo XVI exeunte natu.m
esse
con–
stet, consequitur ut linguam quichuensem ab iis didicerit, qui uel
no.n ita post Hispanorum in Peruuiam aduentum .nati erant, ú.e.l
etiam a aetate autecessernt. Quod recte colligi, uel inde
ar–
guas licet, quod .Catechismi
H
¡;Le;'
perpetuo iis obtemperet legi–
bus, quae a P. González Holguin ,
acerrimo
linguae . quichuensis
La
LW
µo:
Toe;'
scrutatore puritatisque eius assertore ualidissimo sunt
constitutae: eademque diligentissime abstineat (si pauca
HX
v
LK.7.
exe.ipias quae ad catholicam religionem u)cto·rumque
mores
et .ins–
tituta.. pertinent) ab Hispanismis, quae inde
a
González Holguini
aetate in qu,ichuensem sermonem
irrepere
coepera·nt, quosque ille,
utpote ab integra incorruptaqµe loquendi consuetudine . alienissi–
mos passim in gra..mmatica sua notat et reprehendit.
Quo
fit · ut
Juradi Palomini Catechismus non
mo.dopropte.r ipsam opeds am–
plitudinem rerumque ac uerborum copiam et abundan.tiam, sed
propter purissimum quoque castissimumque qua uti.tur .dicendi ge–
nus ínter insignissima linguae incaicae monumenta sit referendus,
idemque dign)ssimus haberi debeat, cuius poti.ssimum fide et aucto.–
ritate ii omnes innitantur, c¡uicumque nobÚissimam
ling~am, ~n
'.co;-:
ruptissimarum praesertim quae
ni.meuigent dialectorum multitw-
dine, in statum decusque pristinum restituere contendunt.
..
.
Verum de iis satis mihi multa uerba fecisse uideor; ce.t.era
la.m
perseqaamur.
. . .
2)
Quod
igitur ad criticam, quam uocant, textus wnstitu–
tioneni attinet, eamdem fere
ration.em, quam in Ollantae fabula
et
Francisci de Auila lnstitutis edendis
s.ecu.tisumus: itaque Ca–
techismi textum, qualem editio Limensis exhibet qua maxima po–
tuit fide et diligentia ex ea descriptum operi uniuerso praemit–
tenidum curauimus: qup fit ut, sine tilla notarum apparatusque
c~itici
necessitate, f acile cuiuis, textus utriusque et Limensis et
nostri instituta collatione, possit patere quid
a
nobis in illo
ad incorruptam lectionem restituendam additum uel demptum uel
afia quacumque ratione sit immutatum. Quae quide_m res quan–
tum laboris, quantum habuerit diflicultatis, uel perfunctorio, ut
aiunt, alterius oculi obtutu, facile tute , Lector ami
ce,
singulis
pro-
XV