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des liaisons etroites' fondees sur un institut; sur "des regles:
sur des chefs communs. Sans rejeter entierement !es congre–
gations qui sans dome ont'
a
certains egards ' p!usieurs
avantages , je vbudrois !es voir employees avec menagemenr ,
je voudrois qu'on se mit en
gard~
contre l'esprit de corps,
dont elles ne sont jamais tout-a-fait exemptes.
En quatrieme lieu, si l'on opere !es changemens qui parois–
sent indiques par !es observations precedentes, qu'on se
garde bien de considerer ces changemens com'11e
de~
moyens
d'economie. L'education publique est bien loin d'etre nop
tichement dotee ; mais l'emploi de ces. fonds vent etre dirige
·gur
d'aut'"eS principes. La societe' je le repete' doit seule–
ment recompenser et encourager: son intention n'est pas d'af–
fpiblir le ressort de l'emularion. Voita cependant ce qu'elle fair,
en pla<;ant cenx qui enseignent ou qui s'instruisent, hors des
circonstances qui li:;u.r feroient sentir
a
ch:tque moment lane–
cessite du succes. Ce n'est done pas une n:iserable lc':sinerie
que je consulte, c'est une meilleure repartition des
revenu~
affectes
a
cet objet.
Depuis lcs petites recompenses des ecoles de paroisses, jus·
q_u'aux places des premieres academies du royaume,
il
faut
qu'il
y
ait des moyens d'avancement pour les hom\nes qui
valent ou qui peuvenr valoir. II faut que les
paroisse~,
!es can–
tons, !es districts, !es clepartemens se chargen\: des frais, ou
cl'tme panie des frais qu'exige !'education dontse montrent sus–
ceptibles Jes enfans mal-traites de la fortune. D'un autre core
le rnaltre qui forme tui. certain nombre d'ele:ves marquans,
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qui porte dans sa maniere d'enseigner des vues Utiles
et
neuves' merite et des honneurs et des reco1l1penses : celui
qt1e !es infirrnites ou la viellesse force d'abandonner ses<travaux,
a droit
a
des secours. L';issemlblee nationale cloit assigner pour
cela des sommes qui ne puissent etre employees
a
aatre chose.
Les depanemens et les tnl.lnicipalites
S0\.1.S
le.usordres en
serpnt !es 4istri)Y"te\m,
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