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" naire franc;ois·latin , que porter fe re~d e~ lati~ par
" forre , invidere , alloqui, valere ? jamals m¿ltere
" n'a eu la jignijiealirm de ,.anir, d'a~rtter , <!écri,:e ,
,. dans I'imaginarion d'un homme ql11 parlolt latm.
.. Quand Térence a die, (Adelph. I1f. ij. 37· )lae ry –
" maS mille , & (Hee. V. ij. 14. ) miffa,~ iram fo.ciet ;
" miuere avoit toujours dans fo n efpnt la úgru!ica–
" tion d'envoyer: envoye{ loin de vous vos larmes ,
" votre colere , comme on renvoie tout ce dont on
" vellt fe défaire: que ú en ces occaúons nous difons
" pluto! , rel ne{ vos larmes, retene{ votre eolere, c'ell:
" que pour rimer ce (ens, nous avons recours a',
" une métap ore prife de l'aél:ion que I'on fait quand
" on rerient un cheval avec le frein , ou quand
" on empeche qu'une chofe ne tombe ou ne s'é–
" chappe : ainú il faut tOlljours diíl:ingller deux
" fortes de traduél:ions. ( voye{ TRADUCTION, VERJ
" SION, fyn . ) Q uand on ne traduit que pour faire
" entendre la penfée d'un aureur , on Qoit rendre, s'il
" eíl: poffible, figure par , fans s'attacher a tra–
" duire littéralement ; mais quand il s'agit de donner
" I'intelligence d'une langue , ee qui ell: le but des
". diél:ionnaires, on doit traduire littéralement , afin
" de faire entendre leflns figuré qui eíl: en ufage dans
,,' cerre lan&ue al'égard d'un certain mot ; autrement
" c'ell: tout confondre. \
" Je vOlldrois done que nos diél:ionnaires don–
" nalTent d'abord aun mot larin la fignijieation pro–
'1 pre que ce mot avoit dans I'imagination des au–
" teurs larins : qu'enfuite ils ajoutaífent les divers
" j efls figurés que les latins donnoient ace mot ; mais
" quand il arrive qu'un mot joint a un autre , forme
" une expreffion figurée , un ftns, une penfée que
" nous rendons en notre languc par une image diffé–
" rente de celle qlú étoit en ufage en latin ; alors je
" voudrois dill:i nguer: l°. fi I'explication littérale
" qu'on a déja donnée du mot latin, fuffit pOllr faire
" entendre ala lettre l'expreffion figurée, oula pen–
" fée littérale du larin ; en ce cas ,je me contente–
" roís de rendre la penfée a notre maniere; par
;, exemple , miltere , envoyer ; mille iram, retenez
" votre colere; miaere epiftolam alicui, écrire une
" lett re a quelqu'un, 2°. Mais 10rCque la fac;on de
" parler latine, eíl: trop éloignée de la franc;oi fe,
." & que la lettre n'en ¡¡eut pas etre aifément enten–
" due , les diél:ionnaires devroient l'expliquer d'a–
" bord littéralement, & enCuite ajou ter la phrafe
" franc;oife qui répond ala latine; par exemple, la–
" terem crudum lavare, laver une brique crue , c'ell:–
" a·dire, perdre fon tems & fa peine, perdre fon
" latín ; qui laveroit une brique avant qu'elle ñlt
" cuite, ne feroit que de la boue , & perdroit la
" brique; on ne doit pas eonclure de cet exemple ,
)) que jamais lavare ait fignifié en latin , p erdre ; ni
" laur, tems ou peine.
II. S ENS determiné, SENsindéterminé. Quoique eh a–
que mor ait nécelTairement dans le di(cotlrs une
.Jignification , & une acceptÍon déterminée , il
il peut néanmoins avoir un fiflS indéterminé, en
ce qu'il peut encore lailTer dans I'efprit quelque
lncerritude fur la détermination précife & indivi–
duelle des Cuj ets dont on parle, des objers que I'on
déíigne.
Que I'on dife, par exemple , des HOMM ES Ollt cru
que tes animaltx jOn! de purls machines; un HOMME
d'une naiffanee ineertaine , jetta les premiers fonde–
mens de la capitale du mOflde: le nom Itomme, qui a
oans ces deux exemples une fignijica/Íon fixe, qu i
y ea pris fOtls une acception formelle & détermi–
n ative, y conferve encore un fins indéterminé ,
paree q le la détermination individuelle des fujets
Cju'il y déíigne , n'y ell: pas alTez complette ; il
peut y avoir encore de I'incertitude fur cene dé–
terminaúon totale, pour ~e ux dumoins qui igno-
SEN
feroient l'hill:oire du cartéfiani(me & cellé de Ro'
me; ce qui prouve que la lumiere de ceux qui nc:
reíl:eroient point indécis a cet égard, apres avoit
entendu ces deux propoíitions, ne leur viendroit
d'ailleurs qHe dufins meme du mot homme.
Maisli 1'9(1 dit, t.s CARTÉSIENS ont cruqueles ani–
maux jont de pures machines ; ROMULUS ¡ella les pre–
miers fondUlzerls de la eapitaledu monde.' ces deux pro–
pofltions ne lailTent plus aucune incertitude fur la dé–
termination individuelle des hommes dont il y eít
quell:ion; lelms en ell: totalement déterminé.
lII. S EJ/S aaif, SENS pa/Ji/. Un mot ell: ernployé
dans unfiflsaél:if, quandle fujet auquel il fe rappone, .
ell: envifagé comme le principe de l'aél:ion énoneée
par, ce mot ; il eíl: employé dans lefins paffif, ql1and
le fuj et auquel il a rapport, eH conÍlderé 'comme le
tenne de I'impreffion pro-:luite par I'aél:jon q ue ce
mot énonce : par exemple les mots aid. & ft cours
font pris dans un fuzs aaif, quand on dit, mon Al DE,
ou mon S..ECO URS vous ejl inutÍle; car e'ell: eomme íi
1'0ndiCoit, l'AIDE,ou le SECOvRsquejevousdonne_
rois,vous e(l inl/tile: mais ces memes mots font dans un
fens pafIi(, fi I'on dit, accoure{el mon AIDE, venez ti mon
SECOURS; car ces mots marquent alors r aide ou le
ftcours que I'on me donnera , dont je terme &
non pas le principe. (Voye,- Vaugelas , R em, 54 1. )
Ca enfan! SE GATE , pour dire qu'jl tache fes hardes ,
ea une phrafe oliles deux mots fi gáte , ont le ft ns
aél:if; paree que I'enfant auquel jls fe rapportent, ell:
envifagé comme principe de l'aél:ion de galer: eeu~
robe SE G ATE, eil: une autre phrafe' ollles deux me–
mes mots ont lej ens p-affif, paree que la robe alaquellé
ils ont rapport, ell: confiderée oomme le terme de
l'impreffion produite par l'aél:ioll de gatero Voye{
PASS1F,
« Simon , daos l'Andrienne, (1. ) rappelle a .
H Soíie les bienfaits dont ill'a comblé : me remettre
H ainfi 1I0S bienfoits devant les y eux lui dit SoÍle
H c'eft me reprocher que je les ai oubliés ~ (iíl:h¡ee com~
H memorario quafi exprobrario ell: IMMEMORIS be–
H neficii.) Les interpretes,d'accord entr'eux pour le
H fond d~ la penf~e.' ne le fOHt pas pour Ieftns d'im–
H rr¡emons : le dOlt-11 prendre dans un ftns aél:if, Ol1
H dans !:l11 fins ~affi!? Made • Daci7r dit que ce mot
H peut etre explique des deux ma11leres : exprobratio
" moiIMMEMORIS, & alors immemoris ell: aél:if· on
" bien,exprobratio beneficii 1 MM EM ORI S le repr~che
" d'un bienfait ou?lié? & alors ;,nmemo:is' eíl: paffif_
" Selon cette expilcatlOn, quand immemor veut dire
H c.elui qui oubli. , i~ ell: pris dans u nftns aél:if; au"
H heu que quand 11 Í1gnifie .ce qui ejl oublié, il efr
" dans un fins paffif, du mOlns par rapport a notre
" manie~e de traduire littéralement." ( Yoye{ M:
du Marf¡us, T rop. part. lIl. artoiij. ) Cieeron a dit '
dans le ft~s aél:if, adeone 1l.1 ~E~OR r~r~lm, ti megejla~
rum effi vldeor ; & T aclte a dlt bIen decldement dans
le jims paffif, immemor beneficium. C'eil: la meme eho~
fe ~u mot oPP?fé.memor. Plaute I'emploie dans leflfls
aél:lf, quancl ll dltfocfis promijJi MEMOR; (Peeud .)
& MEMOREM mones, (Capt. ) au cono'aire Horace
I'emploie dans le ftns paffif, lor[qu'il dit : '
l mpreffit MEMOREM dente labris fl otam.
1. Od. 13.
M. du Marfais, ( Loe. cit. ) tire de ce double ftns
?e ces mots , une conféquence que je ne crois point
Juíl:e ; e'ell: qu'en latin ils Ceroiem dans un fens ne'u–
~r~. II me. fem? le que cet habile giarnmairien oublie
ICI la fignificatton du mot de nelllre c'eíl:-a-dire fe–
I~n lUi-,meme, ni .aél:if ni paffif: dr on ne peu; pas
dlre quun motoql1l peut fe prendre alternativement
dans un flns aél:if & dans un ftns paffif ait un ftns
t d" ,
neu re, 7meme. qu on neopeut pas dire qu'un nom
comme jims , tantot mafculin & tantot fémi nin, (oír