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e 0 .M, ~EN: ~ A~· ro S ~.,l·R~ ErA°' L)~ S 1'8
'<•ribs· pa;hlb.r~:s,' c fre rn pre fo~Ien-. p~- Yndio~ !1º cultiuad9s ni énfeñad~.s
· .. ~one~.} í~r ('.y,traer · a v<;rdaclera yn.i.ó . en l~tras aprendan la lenoua Cafre-
• ' !:J
~ atm1ftad ra los.. hofnbr~§· .Lo q~af , l)an .fi. ?, -~º · cierto es que aunque \e
. ~duírt1c: pbco.o Qad~Jo~ mírüf- hall_affen m~1chos maeíl:ros que qui
~ tí:os qu~ por mandado de vn v_~f~?.-· fi~fle1:n~~feñar de .gra~1a la ierig_ua
. ~ ~·éy enrenc\¡.~¡on en.reduúr muchos · ·Caftellana a los ,Ynd1os. Ellos nó
: ~pueblos p.equeños delos.Y n<l10~ ~P ...auíend~i c;1rfcñados~pa1p~tda ~ ...
·mavore.s ·, }uritapdo eQ v~ ·Ju- ..menee, ~a c'Q_mu.n flpr.c.Qqfr-íá
\,,gar· muc6as díuerfas naf~íones, por . ta~ ma! ·que. qualquíera .fa.cerf:iPi ie
lJ~timpedimíenco que antes a1.1iaJ~·a ~ fi quííietl~ aprend~fÍ~ y q~bl~ría' d~f
l ;ra_la predícacion de 1os Y~dios p~r · píe_rca~1ence die~ dí tprfós l~ngp,~;·,1a
dW:an.ciade los lugares, el qual .- , ges de ios d~l ~~rn, -~nre·s 'qué, ~IXos
·:.a.ora[e hah~cho much?. mayor p~r , h,ab~a~~rtni apr~nd1e~e!_:y.l l~mgua
. ~.' la variedad de. la~ nafc10nes · y 'len- ~e Ca(teUano.L.uegP1 ~~ay p;ar~flue
· · . guag~s qu~ [e Junca~on por 1~ G~~l i ·~1po?.gam~s a lo~ Y~d1~s qos 1c3¡~. ' (
human~mente habJand~)es 1mpof ges .tan }cffadas "·c;qr~10 in,audar~es
ftb le que los Yndios c.~el Peru mtetl o.l.u1dar ·~1ilr 1_.cngua y apr«;nder.}a ~ge
·. tras durare eíl:a confofion de légu~s na, por 1,1b~a~no_~ d~ 1y,na molefria tá
pueqen fer bien rníl:ruy_dcs en la Fé peq~e~a, como ap+cnder· fa ·1e1~g\lfl
y colas buenas cofrumbres, fin~ es co'irefana P.~~ar~ .qu_e fe 1.~s
.. qué los facerdores íep~m todos l~s enfeñc la Fé Cathol1ca por el gene-
·- leguas de aquel imperío,que es ím- \~ ra1 l~r:ig~~ge del Cozco, él qual no.
pofsíble: y con faber íoJa la del Coz- ·fe díforen91a mucl10·de los mas len
1 ~o como quiera que la fepan, puedé de aquel ímpedp. Eíl:a .mala.
aplouechar mucho. No fa!ran algu confofi.on.quefe ha .Jeuantado delas
".rios que 'les parece feria muy acert~ lenguas p9d1:ían los Víforcyes, y
·do, que obl igaffen a toqos los Yn- los <lemas goucrnadores atajar facil
dios, a que ~r J a le:I?. gga. ,~ men~e,con que a los de mas cu yda–
EJP,~~~ 1 ~,;Jporque los (acerdotcs no ?os añadíeífen eft~, y es que a ~os hi
·traoaJaÍÍen tan en vano en aprender JOS d~ aquellos preceptores que l~s .
la Yhdiana. La qual opinion níngu Incas ponían por madho$,Ies man
no qu~ fa.' oy dexa de enten<i'e( que daffen que boluí~ffen a enfeñar Ja
na_fcio antes de flaque za de animo lengua genera! a los demas Yndío.s
que torpeza de enrendímfento. Por como an1tes fotían,qu~ es faci1 de a–
que fi es v'nico rem<;dío que Jos Yn- prender,canto quevn fa~erdote qu,e _
, d íos aprendan lalenguaCafrellana . . yo conofcí doél:o en el derecho ca~
tan difi'éultofa, p0rque no lo fera q noníco y píado~o,que deífeaua
aprendan la fu ya cortefana .ran facíl ,Ju.d de los Ynd~os del repartimien–
y. pa,ra ell os (fafi natur:al ? .Y~l co~,,. to que le c~po d_oéhinar ,para enfe-
. trnr10 .fi los Efp~ñoles que fon de m .ñarles meJ0r proc.uro aprender con
ge nÍ<? muy agudo, y muy fab"tos en gran cuydado la lengua general., y
. fc1cpciasno fueden,com~ ~llos 'dí- . rogo e importuno muchas vezes:a
z ~ i:,a-pr' len gura general del fu_s.Y nd~os Ja ap-rend1eíf~n, los
Cozco,como fe podra hazer que Jos qual~s po.r agradar!~ trabajan>~ ~an
tQ,-