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CONCLUSION ES
EslP l'fl-.ayo de
val•·o·palu.logfu nen·iosa ,
cs
forzo amenL1•
iflt'Hlll1l1• I'';
y
s ulo !'llCant
1• !
p£•riodu pre·incaico
e
inca ico.
El ,•.,!ado gP nPJ" a l d1•
la
11H•clicina
incaiea .
era
bas lanlr
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rli111 •11fnl'ic1,
11n
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1·n1ilic11rlo la unilalel'alizaci6n cle conoc imi enlos .
E1,1 ,.1·;1 fll'illliliva
df'
in«\.cLitas empil'ica.
El
r'11llf1l'imi1·nlri analo1110·fis io logico de lo s urg·anos dc l . is·
(, lllil rll'J'\' 10 '10,
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lul11i.:1a n
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bicn irf ent ifi cada .en e l vocabu.lariP
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·r,1L'lul' h cl'ed ilari o i:;alta a la Yisla, la con·
-.;1J1gui11iilad , r',jr
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1Tilada
en
p:l'an
Psca la
en
la dina,
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incaica.
In·
d11rlnlill'l1lCJt(P.
q11P
1•11 pu rh lo J1l'in1cl o d e Loda higienc y e ug·ene-ia,
1
11
jugal'fa rol tlrsprecialJlr , si n <\·I se afiadrn a lgunas taras rl ege·
w
n tliva s .
Enl1·r· 1·:.lo:..: r;1clorr,.: o:;Lc·ns ibl r ·· es Ludiamos e l gig·anlis-
11111 , 11anis 11111
P
infanlili smu: a d e ma s dP .la,
cnusa.
loxicu. c infr c:
1·irnrn:..:,
cu~·n
1·n l l'Lio lugico esta d e finitivamente p1·obado. Des fi ·
J::in :
sff ili f<, a lco holi s mo , la (' l!i e ha. e l maiz , la LWCa, Labaco, chri·
111wo.
lubcrcu losis. lrau111ali s n10 fi:;i co y p s iqui co, cada uno 1'n
1'1rden de imp od.ancia y fr ecuencia.
En
Pl
1·nrnpo palol6gi co, e lucli amos a lgunos procesos pa·
n1·nr urol6g ic os. coma la zu!'derfa , quc m ejor deberia colocar.:;•}
en l rc• lo s racL01·e h e1·rdi larios.
L a
l)ato.logia del Inca rio, tien'3
una modalidacl no s ol6g'ica especia l prnvenienle de la mayor adap ·
tai·icln hiologil.'a del indio a s u panorama g·eografico.
Conociel'on de procesos nerYiosos, aquellos mas ostensi·
Lies
princi1rnlmenle de inclole ll emonag·ica o infecciosa, Lanto ce·
1· ·1.ira lcs,
rci111n
rnedula!'e ,., a .
i
co m a d e f'eclos sensorial es congeni·
Ius: sMdM·<i. sordo·muclez. La epi lepsia o gota coral, e ra fre·
cuenLe
cnlre elJos.